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🎒 全腦記憶訓練班

透過不斷練習,深化學生記憶能力

良好的記憶力,輕鬆應付功課考試

​​​系統式的訓練,全面提升學習能力

課程簡介

  • 記憶力係我地人類與生俱來擁有既能力,到底子女有冇好好咁運用呢?有冇諗過如果訓練好子女的記憶力會帶來點樣既影響呢?

  • 其實我地日常生活中,無時無刻都應用緊我地既記憶能力,只不過因為佢係無形既所以大家用左都唔覺。你而家可以回想一下,係生活中你試過點運用你既記憶力。

  • 記憶力係子女學習中佔據左好重要既一環,你又知唔知道如果做多啲記憶訓練會對學業帶黎咩好處?

課程特色

  • 記憶法是每一個工作都必備的技巧,前至待應,遠至醫生律師,對記憶的要求也是有的,所以記憶好,自然工作輕鬆。

  • 身為學生,有著好的記憶力,更可以輕鬆應付學校的功課、默書、及考試。

  • 要達至以上情況,練習、練習、再練習,是必須的!

  • 練習間也需要一位好的教練,才能最有效把潛能發揮,全腦記憶訓練班就是您孩子最好的教練,系統式訓練,讓孩子能在把記憶法使用於習慣之中,全面提升學習能力。

全腦記憶法

  • 現今社會側重左腦功能的運用,忽略右腦所配合,造成了腦部發育不均衡的現象。

  • 實際上,左腦與右腦需要互相交流及不斷合作,才能有均衡而良好的發展。

  • 大腦生理學家指出 : 如果目標提升右腦的直覺以及心靈感應,左腦亦同時要經過恰當的訓鍊。

  • 所以,左腦是由語言收集資訊後,用以提示問題意識,再透過右腦加深印象,接著運用左腦作邏輯處理,再傳送給右腦產生創意或閃現靈感,然後再由左腦給予語言處理等等。

  • 左右腦之間要有均衡發展及培育,建立良好橋樑,全腦整體得以平衡鍛練,從而改善不同範籌能力,記憶力、專注力、理解力、解難力、表達力、創造力... ...

課程內容

  • 依據大腦的思維模式

  • 全面培育右腦的訓練

  • 建基於兒童的思維規律,有效而趣味的思考

  • 巧妙運用快速記憶原理,實用而全面的記憶方法

  • 4 大練習課題

  1. 詞語練習

  2. 成語練習

  3. 詩詞短文練習

  4. 英文生字練習

🎒 全腦記憶訓練班

課程師生比例

  • 導師 1 : 8 學生

課程結構

  • 初小組

  • 每期共 4 堂,每堂 1 小時,合共 4 小時

  • 全年共 12 期

  • 高小組中學組

  • 每期共 4 堂,每堂 1.5 小時,合共 6 小時

  • 全年共 12 期

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對象

  • 初小組 : 小學 2 年級至 3 年級學生

  • 高小組 : 小學 4 年級至 6 年級學生

  • 中學組 : 中學 1 年級至 6 年級學生

🎒 全腦記憶訓練班 (SEN 組)

課程師生比例

  • 導師 1 : 4 學生

課程結構

  • 初小組

  • 每期共 6 堂,每堂 1 小時,合共 6 小時

  • 全年共 8 期

  • 高小組

  • 每期共 6 堂,每堂 1.5 小時,合共 9 小時

  • 全年共 8 期

對象

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  • 初小組 : 小學 2 年級至 3 年級學生

  • 高小組 : 小學 4 年級至 6 年級學生

上課地點

​地址 : 
九龍鑽石山新蒲崗五芳街 31 - 33 號
永顯工廠大廈 1 樓
​交通 :
鑽石山港鐵站 B 出口, 步行 4 分鐘

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