多元智能學堂

小學課程 (A) 系列

• A1 專注力訓練

1. 以遊戲及體驗方式，提供以視覺及聽覺範疇的專注力訓練，有系統地改善小朋友在學習及生活中的專注

2. 另外包括觸覺和本體覺（即身體姿勢、身體部位、動作用力等等），幫助兒童安定專注；而抑制反應訓練可增強小朋友控制自己，避免過度活躍

• A2 記憶訓練

1. 教授基礎記憶法，踢走死背爛背的方法；另外學生亦即時學會速記默書法，以及即講即記記憶法，運用記憶法提升學習能力

2. 訓練內容亦包含詞語記憶、成語記憶、短文記憶及詩詞記憶，令孩子更有效及穩定使用課程所教授的記憶法，並實踐於學習層面

• A3 邏輯訓練

1. 從不同角度，分類、計算、推論、假設、判斷因果關係等各種能力，並對於抽象觀念作出訓練

2. 具有優良邏輯能力，在抽象思考、數學運算、解決問題以及發掘事物規律，都會有較為出色的表現

​​

小學課程 (B) 系列

• B1 全腦創意及說話訓練​

1. 運用大腦記憶學，培育業發揮子女創意，並透過說話訓練，提升組織能力、表達能力，成為溝通高手

2. 透過互動遊戲，指導學生管理緊張情緒、如何提升自信，幫助學生正面思考、臨場應變等技巧，以及對事物的觸覺敏銳度

• B2 五感魔術師訓練

1. 透過觸覺、味覺、視覺、聽覺和嗅覺的體驗式魔術師訓練，全方位提升五種感官的感知

2. 以魔術元素作訓練，改善並加強學生的手眼協調能力，另外亦增加學生自信及提升專注力

• B3 環保工程師

1. 加強學生對物料應用及設計創意，從小培養環保意識，結合工程與環保元素，培育學生 STEM 的認知及發展

2. 了解可持續發展的重要性，灌輸環保意識，建立一個綠色環境並滿足需求的發展模式

​​

幼兒課程 (C) 系列

• C1 幼兒右腦認字

1. 告別以往刻板沉悶、流於背誦認字方法，以大腦運用及記憶學角度，學習生字

2. 訓練子女右腦，即是影像和思考能力，帶動啟發左腦語言及邏輯思考，從而達至全腦運用

• C2 幼兒大腦開發

1. 採用色彩鮮艷的教學素材，提高孩子專注力，以及提高大腦對色彩記憶的刺激

2. 提昇專注力，增進學科習成效，並且掌握圖像記憶技巧，增強大腦記憶效能

• C3 幼兒感統訓練

1. 透過不同感官遊戲的體驗，訓練小朋友對世界及生存環景的認知

2. 當中包括視覺、聽覺、觸覺、感覺運動等等，多方面、全方位訓練小朋友各個感官，同時提升學習能力以及 EQ 情緒智能